坚持以人为本，结合四大重点工程，强力推进就业工程
浙江理工大学招生与就业指导处副处长　高建明

　　面对严峻的金融危机和就业形势，我校坚持“以人为本”的就业工作理念，积极应对，逆流而上，以提高就业率和就业质量为目标，大力加强就业政策宣传，积极拓展就业市场、精心完善就业指导、加强就业工作研究，努力提高就业管理水平和就业指导服务质量，为毕业生就业创造更多机会。

　　拓宽渠道，加大援助力度，重点推进家庭经济困难毕业生、就业困难毕业生的充分就业；改革奖励办法，实现招生就业挂钩，强化就业工作的考核，增强工作的投入力度；加强分类指导，提高就业工作实效，实现信息服务和推荐服务全覆盖；就业工程与大学生网上就业市场工程相结合，加强网络建设，提高市场效率，为毕业生提供丰富、便捷、高效的网络服务。

　　产学研结合育人才，“基层就业、自主创业”等措施，形成“学校主动出击、社会联动出力、家长共同推进”的就业工作新模式，确保毕业生顺利就业。全力使就业工作成为让学校放心、让学生和用人单位满意的品牌工程。

　　一、就业工程与助困工程相结合，拓宽渠道，加大援助力度，重点推进家庭经济困难毕业生、就业困难毕业生的充分就业

　　“三千困难生助困工程”是我校推出的“双服务”六项工作中的另一项重要工作。我们认为助困工程和就业工程是相辅相成的，积极联动两项工作，以达到最佳实践效果。

　　经前期核查，确定全校就业困难和家庭经济困难毕业生，认真做好“就业困难和家庭经济困难毕业生就业进展情况动态信息库”的更新工作，以便及时跟进、重点帮扶。校院两级对每位入库的毕业生进行个性化指导服务，跟踪就业工作进程，及时做好帮扶和协调工作。同时通过聘请学院每一位专业教师、毕业设计导师、学生党员等作为1：2结对就业帮扶助理员，每一位都结对帮扶2-3位就业困难、家庭经济困难毕业生，一对一谈话辅导帮助甄选匹配岗位，帮助提供面试机会。

　　二、就业工程与招生工程相结合，强化就业工作的考核，增强工作的投入力度

　　我们清醒地认识到，就业成果是人才培养质量的重要体现，所以在推进“三千毕业生就业工程”过程中，强化就业工作考核机制，把初次就业率、签约率作为制订招生计划的重要参考指标，推进就业，并最终促进学校的健康持续发展。

　　学校要求各学院深入分析近年来各专业的招生和就业状况，根据学院实际和专业实际，以市场为导向，加大专业结构调整力度。把近三年的就业率与全省平均水平、周边同类院校就业水平的比较结果作为调整专业设置和制订年度招生计划的重要参考指标，对调剂录取比例高、初次签约率连续低于全省同专业平均水平的专业，限制其招生计划。设立就业工作奖励专项经费。切实把就业与招生、就业与专业设置、就业与教学评估、就业与绩效考核挂起钩来。鼓励各学院加大对就业工作的投入力度，设立相应的配套经费。

　　保证就业率与就业质量，加大对就业工作的考核和投入力度。学校设立就业工作奖励专项经费，用于奖励在就业工作过程中取得突出成绩的先进集体和个人。同时要求各学院也要加大对就业工作的投入力度，设立相应的配套经费。学校积极强化就业工作考核机制，将就业目标责任落实到人，加大初次就业签约率指标在学院工作量化考核中的分值比重。切实把就业与教学评估、就业与绩效考核挂起钩来。

　　三、就业工程与双服务工程相结合，鼓励和引导毕业生基层就业，自主创业，实现信息服务和推荐服务全覆盖

　　面对金融危机，学校进一步增强紧迫感、责任感，立足于实践科学发展观和促进和谐社会建设的高度，以对学生、对学生家庭、对学校高度负责的精神，采取更加积极有效的就业措施，专门形成文件《浙江理工大学关于做好当前经济形势下毕业生就业工作的通知》（浙理工学〔2009〕4号），就我校如何做好当前经济形势下毕业生就业工程的具体要求下达通知。

　　我们将就业工程与服务基层、服务社会的双服务工程相结合，并借助学校的专项工程“百名干部农村行”、“百名专家企业行”，鼓励和引导毕业生到城乡基层、中小企业和非公有制企业就业。

　　学校在推进“百名干部农村行”、“百名专家企业行”工程中，实行“一加一”的双扶助政策（即一名干部加一名就业困难应届毕业生农村行，一名专家加一支专业毕业生团队企业行，既服务基层，又服务应届毕业生），积极建设企业和乡村的实习基地，推进应届毕业生的基层实习和实践，并最终促进毕业生的基层就业。

　　学校鼓励毕业生积极参加社会主义新农村建设、城市社区建设和应征入伍。鼓励毕业生到中小企业和非公有制企业就业。抓住“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”（支教、支农、支医和扶贫）、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等项目契机，加大宣传力度，鼓励和引导更多的毕业生去报名参加，鼓励毕业生在项目结束后留在当地就业，对参加“两项计划”的毕业生继续给予经济上的补助。

　　学校一贯鼓励和支持毕业生自主创业。积极鼓励开展创业教育和实践活动。鼓励有创业意愿具备创业基础和能力的学生，参加创业计划大赛、创业SYB培训和创业项目培育等，按规定给予职业资格培训补贴，积极鼓励支持毕业生通过多种形式自主创业、灵活就业。

　　四、就业工程与大学生网上就业市场工程相结合，加强网络建设，提高市场效率，为毕业生提供丰富、便捷、高效的网络服务。

　　在推进就业工程过程中，学校充分利用网络资源，进一步加强了与教育部“全国大学生就业公共服务立体化平台”、浙江省“大学生网上就业市场”、各地市人才网站、服装人才网等专业网站的联合互动。同时结合学校学习实践“百名导师网上行”专项行动，强化了网络就业创业导师的作用。

　　就业创业网络导师们借助论坛、社区、邮件、手机平台，对各年级学生进行全程就业指导；实行在线咨询服务，对毕业生的就业创业咨询进行实时答疑；设置咨询专栏，宣传就业创业政策、介绍就业创业流程。搜集各类就业信息，进行分析比较，推荐给应届毕业生，为毕业生和用人单位提供网络招聘服务。创业就业网络导师通过每周参与论坛讨论、每天回复学生邮件，每人组建并主持一个QQ群等方式，以期实现就业指导工作的持续性和长久性。

　　进一步开发和发挥了就业网的有效就业信息提供与毕业生求职推荐平台功能，积极加强与浙江省网上就业市场、各地市人才网的合作，实现毕业生生源和意愿等信息与相应地市人才网站链接并得到推荐。并已经开通“就业网上求助绿色通道”，提供咨询预约、网上答疑、资金资助、特长推荐、简历投递等服务。加强在线咨询服务，继续完善信息查询平台功能。

　　衷心感谢服装人才网、全国纺织服装企业校园招聘特刊对我校就业工作的支持和帮助！

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